Texto publicado en: https://acto.jornadaselp.com Un escollo es un peñasco que está a flor de agua, al ras de la superficie, pero a la vez sumergido. El acto como escollo, justo a punto de manifestarse, a flor de agua, solo es posible comprobar como acontecimiento a través de una consistencia lógica.
Texto publicado en: https://entradas.jornadaselp.com El encuentro con los padres es lo primero que se produce al inicio del tratamiento con un niño. Por lo común, se dirigen a las entrevistas empujados por la urgencia, la desorientación y el imperativo escolar. Envueltos en el discurso del bienestar, la motivación y el
Texto publicado en: https://decir.jornadaselp.com Desde finales del Siglo XIX el discurso del psicoanálisis parte de la experiencia clínica para la construcción de su cuerpo teórico. En los comienzos el análisis de cada uno de los pacientes, Freud orienta en la elucidación del inconsciente como la tercera herida en el narcisismo
En búsqueda de un hilo conductor que hilvane el recorrido de este nuevo Curso en EINDA surge la referencia la conferencia de Jacques Alain Miller “El niño y el saber”.[1] Es entonces que retomo la lectura de este texto, que fue la conclusión de la Primera Jornada del Instituto del
Las experiencias de estos últimos tiempos me han permitido volver a pensar sobre las formas en que en la Escuela circula el saber y particularmente en el cartel, ese dispositivo tan diferente que permite aprender con otros y, a la vez, en soledad, y cómo esa soledad establece vínculos con
Texto publicado en: https://deseo.jornadaselp.com En el escenario de la hipermodernidad tenemos una infancia que se debate entre los tiempos intermitentes y los aburrimientos, allí nos encontrarnos con niños atiborrados de objetos en un sinfín de posibilidades. También es habitual verlos cubriendo sus tiempos con múltiples actividades destinadas a su formación
Texto publicado en: http://identidades.jornadaselp.com “Quiero tener mi propia identidad”. ¿Cuántas veces hemos escuchado estas palabras entre las actuales modalidades sociales discursivas? Desde diferentes aspectos, la hipermodernidad ofrece multiplicidad de identidades que se agrupan en una serie de categorías y que proveen de etiquetas que alienan posiciones subjetivas. En esta ilusión
“Señoras y señores: A juicio de los legos, los síntomas constituyen la esencia de la enfermedad; para ellos, la curación equivale a la supresión de los síntomas. (…) Pero, tras eliminarlos, lo único aprehensible que resta de la enfermedad es la capacidad para formar nuevos síntomas. Situémonos provisionalmente, por eso,
En la presentación de las XV Jornadas de la ELP “Mujeres. Un interrogante para el psicoanálisis”, el enigma de lo femenino se posiciona como emblemático con respecto a la diversidad. Sabemos que con las transformaciones sociales los lugares de hombres y mujeres se han modificado dando lugar a nuevos semblantes,
La implicancia y la participación activa que demanda el grupo de investigación han generado que en cada encuentro algo del no saber se ponga en juego y que, al colocar un punto al trabajo de un ciclo, haya intentado, con la alegría que genera el aprendizaje, poner en cuestión el