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Adolescencias. Cuando el hábito hace al monje

La ambigüedad de la locución “crisis de la invención” nos remite a la adolescencia como aquel período de crisis en que el joven padece en su intento de hallar una posición deseante que le sea propia, pero a la vez se fusiona con la acepción que apunta a la insuficiencia

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El niño y la madre no forman un solo cuerpo

El deseo de un hijo como una de las posibilidades de lo femenino La constitución de la feminidad toma los más erráticos caminos. El recorrido singular que cada sujeto realice estará determinado por una constelación de sucesos inconscientes; allí, en los equívocos, se hallarán los aciertos, y en la unicidad

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El culto de lo nuevo

Trabajo realizado en el equipo temático: El psicoanálisis y la ética contemporánea. Auspiciado por la cátedra de Psicología, Ética y Derechos Humanos. Facultad de Psicología UBA. Programa de estudios analíticos integrales 2009-2012. Centro Descartes. Buenos Aires El camino hacia la búsqueda de la felicidad, o bien, los múltiples caminos que

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La escuela de ayer, el niño embrollado de hoy

Trabajo realizado en el equipo temático: El psicoanálisis y la ética contemporánea. Auspiciado por la cátedra de Psicología, Ética y Derechos Humanos. Facultad de Psicología UBA. Programa de estudios analíticos integrales 2009-2012. Centro Descartes. Buenos Aires El declive de las instituciones en tiempos de fragmentación social se torna un fenómeno

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Evitar el des-enlace

El presente trabajo fue realizado en la Práctica Profesional “Hospital de Niños Dr. Ricardo Gutiérrez” (UBA), donde se apuesta a pensar el quehacer del analista en un hospital pediátrico en interlocución con otros discursos. Tal como lo plantea la Cátedra, en la vida del hospital, el cuerpo, el dolor y

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